授業実践集
| 見出し | 学校名 | 単元名 | 実践年度 |
|---|---|---|---|
| ５年「正多角形と円」 | 羽島市の実践 | 正多角形と円 | R1 |
| ３年「わり算」 | 羽島市の実践 | わり算 | R1 |
| ２年「１００より大きい数」 | 羽島郡の実践 | １００より大きい数 | R1 |
| 児童が学習内容をつなげて理解を深め、確かな学力を身に付ける授業づくり | 高山市立三枝小学校 | 5年 単位量あたりの大きさ など | H29 |
| 数学的な思考力・表現力を高める面積指導のあり方 | 美濃加茂市立太田小学校算数教育研究会 | 5年四角形と三角形の面積など | H29 |
| 数学的な思考力・表現力を高め，学ぶ楽しさを実感させる指導のあり方 | 飛騨市の実践 | 5年 割合 | H29 |
| 学的な思考力・表現力を高め、学ぶ楽しさを実感させる指導のあり方 | 騨市の実践 | 5年 割合 | H29 |
| 数学的な思考力・表現力を高める指導のあり方 | 西和良小学校 | 3年かけ算の仕方をかんがえよう 2年100より大きい数 |
H29 |
| 数学的な思考力・表現力を高める指導のあり方 ※平成26年度研究協議会実践資料 |
各郡市の実践 | 3年2けたの数をかける計算 5年小数をかける計算など | H26 |
| 数学的な思考力・表現力を高める指導のあり方 ～基礎的・基本的な知識・技能を確実に身に付けさせることを基盤にして～ ※平成25年度研究協議会実践資料 |
各郡市の実践 | 3年かけ算の筆算 4年がい数など | H25 |
| 知識・技能の習熟を図り、思考力・表現力を高める算数の授業の在り方 ※平成25年度研究協議会実践資料 |
各郡市の実践 | 6年比3年かけ算の筆算など | H25 |
| わかる喜び・学ぶ楽しさがあじわえる子をめざして ※平成24年度研究協議会実践資料 |
加茂郡七宗町立上麻生小学校 | 4年わり算の筆算 2年100より大きい数など | H24 |
| 6年「分数でわる計算を考えよう」の実践を通して | 各郡市の実践 | 分数のわり算 | H29 |
| 6年「分数のわり算」の実践を通して | 富岡小学校 | 分数のわり算 | H29 |
| 6年「比例と反比例」の実践を通して | 各郡市の実践 | 比例と反比例 | H24 |